به مناسب 16 آذرماه؛ «گرامی‌داشت روز دانشجو»
معرفی مقاله
عنوان: «سواد رسانهای در دانشجویان: مطالعه نظام یافته»
مجله علمی پژوهشی تعالی بالینی، دوره 11، شماره 3، زمستان 1400، صص 46-35.
نویسندگان: مشرفه چالشگر کردآسیابی1، زهرا اشکورکیایی2
1.استادیار دانشگاه علوم پزشکی مازندران.
2.کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه مازندران.
چکیده: سواد رسانهای پایین در جامعه ما موجب نگرانی است زیرا ما در یک محیط رسانهای زندگی می‌کنیم و باید تمام اطلاعات عملکردی جامعه را بدانیم به همین دلیل دانشجویان باید پیوسته آگاهی‌شان را افزایش دهند تا برداشتهای سطحی از پیامها نداشته باشند با توجه به اهمیت این موضوع هدف از انجام مطالعه بررسی سواد رسانهای در دانشجویان می‌باشد. بنابراین، می‌تواند چارچوبی برای سازماندهی تحقیقات در زمینه بهبود وضعیت سواد رسانهای درکشور ارائه دهد.
از مقالاتی که در داخل کشور ایران با عنوان سواد رسانهای در دانشجویان با استفاده ازکلیدواژههای انگلیسی Media literacy, Iran , و Mass media کلید واژههای فارسی سواد رسانهای، دانشجویان، نیاز سواد رسانهای از پایگاه داده‌های؛ Google Scholar, Science Direct, PubMed, SID Magiran بدست آمد، استفاده کردیم. معیار ورود به این مطالعه مقالات پژوهشی، مقالات توصیفی مقطعی و کیفی در بازه زمانی سال‌های 2020-2000 در دسترس بودن متن کامل مقاله است. در نهایت 30 مقاله مرتبط با موضوع بدست آمد. مطالعات داخلی نشان می‌دهد که مبحث سواد رسانهای در اولویت آموزشی مراکز نبوده و دانشجویان معمولا از سواد رسانهای درحد متوسط برخوردار بوده اند و عواملی نظیر؛میزان تحصیلات، سواد بصری،سابقه کار،رشته تحصیلی،عادت رسانهای و استفاده رسانهای به ترتیب بیشترین تاثیر را بر سواد رسانه‌های داشته‌اند و مولفه‌های سواد رسانهای دانشجویان در سه حیطه دسترسی و استفاده، نگاه انتقادی به رسانه، تولید پیام‌های رسانهای بررسی شدند. برای تحقق بخشیدن به هرکدام از این موارد؛ دانشگاه‌ها، رسانه‌ها، نهادهای مدنی و صنفی باید به آموزش‌های عالی در این زمینه بپردازند.
کلیدواژه‌ها:سواد رسانهای، دانشجویان، ایران، رسانه‌های جمعی.